1. Daniel López Ocaña
3. Primaria.
5. Mediante esta unidad didáctica se pretende concienciar al alumnado de las diferencias existentes en la sociedad, y no sólo de la diversidad y el tema de la discapacidad, sino también de diferencias culturales y sociales. Todo ello a través de la cooperación, la inclusión y el aprendizaje colectivo. Recogida de información de las diferentes culturas existentes en el aula. Actividad grupal para describir aspectos positivos de cada una de las diferentes culturas. Realizar actividad de incluir una persona diferente en esa cultura, introduciendo el tema de la discapacidad.
6. http://inclusiontdah.blogspot.com.es/
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